Защитим детей от вредной и опасной информации

МБДОУ детский сад №5 «Березка»

Защитим детей от вредной и опасной информации

     В наш век развитых информационных технологий остро стоит проблема отбора информации, получаемой детьми. В информационном обществе одной из важнейших линий развития современных детей, использующих интернет, становятся информационно - коммуникационные технологии и, в первую очередь, интернет. Современные дети гораздо быстрее усваивают информацию, ведь они с самого рождения находятся в информационной среде. Однако негативного воздействия от чрезмерного увлечения просмотром телевизора, играми на компьютерах, планшетах, мобильных телефонах, свободного доступа к сети Интернет все же оказывается слишком много для ребенка дошкольного возраста. Поэтому первостепенной ролью взрослых, в т. ч. родителей, является контроль получения ребенком информации из различных источников.

Именно дома дети больше всего времени проводят за просмотром мультфильмов и различными играми на компьютере, планшете, мобильном телефоне. Причем содержание и количество просмотренного не всегда соответствует возрастным нормам ребенка. Наблюдая за детьми в группах, особенно после выходного дня, можно легко определить тех, кто провел все свободное время перед экраном: такие дети более эмоциональны, невнимательны на занятиях, раздражительны, неактивны, часто сонливы, интерес проявляют лишь к предложению посмотреть мультфильм, а не поиграть с другими ребятами. На прекращение просмотра мультфильма реагируют чрезмерным возмущением, злостью. Зачастую родителям проще включить игру на мобильном телефоне, чем подобрать новый «ключик» к своему ребенку. В работе приходится наблюдать за отношениями родителей и детей, когда ребенок соглашается выполнить просьбу матери одеться только после обещания тут же включить на мобильном телефоне мультик или дать поиграть в игру.
В связи с этим в нашем детском саду МБДОУ №5 «Березка» прошла акция «Защитим детей от вредной и опасной информации», которая была посвящена безопасности детей в просторах интернета. Основу деятельности по обеспечению информационной безопасности дошкольников составляет работа с педагогами, родителями и непосредственно с самими воспитанниками.
Работа с родителями по данной теме велась через:
- информационные стенды: материалы по вопросам создания безопасной информационной среды для дошкольников: «Компьютер и дошкольник», «Чем занять ребенка без компьютера?», «Зрительная гимнастика для детей между просмотрами мультфильмов», «Какие мультфильмы вредят детям?», «Вредное воздействие рекламы» и многие другие.
   Важно не запрещать родителям показывать детям мультфильмы или давать доступ к компьютерным играм, а рассказать, какие из них рекомендованы детям того или иного дошкольного возраста и будут способствовать их развитию.
- консультации и тематические беседы с родителями «Телевизор и компьютер – вред или польза?», «Временные нормы “общения” малыша с телевизором» и т.д.
- сайт ДОУ. Размещение на сайте ДОУ полезных для родителей статей об информационной безопасности дошкольников, ссылок.

Работа с воспитанниками по данной теме велась в старших группа. С детьми были проведены:
- тематические беседы - «Что может произойти, если постоянно играть в игры или смотреть мультфильмы?», «В какие интересные игры можно играть вместо просмотра телевизора?» и т.д.
- игры: дидактические, сюжетно – ролевые игры, беседы, направленные на формирование начальных основ интернет безопасности, изучение правила пользования компьютером и телевизором
Важно помнить, что использование ИКТ технологий в образовательном процессе с дошкольниками должно быть чётко регламентировано по времени и количеству в неделю в зависимости от возраста воспитанников.
В силу того, что основное взаимодействие ребёнка с интернетом происходит за пределами ДОУ, педагогический коллектив подготовил памятки и рекомендации для родителей воспитанников.