Цель внутренней системы оценки качества образования:
Совершенствование системы управления качеством образования в ДОО, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития.

• Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (редакция от 23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации»
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ министерства образования и науки российской федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
• Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования" 
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 декабря 2014 г. N 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
• Приказ Министерства образования и науки РФ № 462 от 14.06.2013 г. «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• Приказа Минобрнауки РФ от 14.12.2017 №1218 «О внесении изменений в Порядок проведения самообследования образовательной организации, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. N 462»
  
• Приказ Министерства образования и науки РФ№ 1324 от 10 декабря 2013 года «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»

Внутренняя система оценки качества образования в МБДОУ детский сад № 5 "Березка " 
Задачи внутренней системы оценки качества образования
1. Определение объекта системы оценки качества образования, формирование единой системы оценки состояния образования, обеспечивающей определение факторов и своевременное выявление изменений, влияющих на качество образования в ДОУ.
2. Изучение состояния развития и эффективности разных аспектов образовательного процесса и условий для его осуществления, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень.
3. Принятие управленческих решений, предоставление всем участникам образовательного процесса и общественности достоверной информации о качестве образования.
4. Прогназирование развития образовательной системы ДОУ.
5. Расширение общественного участия в управлении образования в ДОУ.
Локальныеакты  ДОУ , регламентирующие проведение ВСОКО:

• Положение о системе внутреннего мониторинга качества образования
• Положение о системе оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО 
• Программа формирования и развития партнерстких отношений
• Положение о службе мониторинга
  
• Положение о творческой группе

• Оценочный лист проведения процедуры внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО)
  
• Результаты анкетирования родителей удовлетворенностью качеством предоставления муниципальных образовательных услуг в ДОУ
• Информация об особых достижениях в развитии ДОУ

• Оценка психолого-педагогических условий
• Оценка кадровых условий
• Оценка материально-технических условий
• Оценка финансовых условий
• Оценка условия предметно-пространственной среды
• Анкета "Творческий отчет по итогам работы"
• Анкета
• График изучения деятельности педагогов

• Отчет-самооценка